盡管做拓展教練的和做培訓(xùn)講師的待遇不一樣，一個(gè)同樣優(yōu)秀的拓展教練和培訓(xùn)講師一天的課時(shí)費(fèi)一般是十倍的差距。盡管培訓(xùn)講師不那么看得起拓展教練，有許多這樣的故事發(fā)生，絕對(duì)不是杜撰。但我還是要說(shuō)：一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)講師必須是一個(gè)好的拓展教練。否則，你的課堂會(huì)失去莫大的光彩，不喜歡你的學(xué)員會(huì)不斷地增加，你能夠成功的舞臺(tái)會(huì)越來(lái)越狹小。 這一切都是由拓展訓(xùn)練或者說(shuō)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式?jīng)Q定的。 拓展訓(xùn)練不等于團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，因?yàn)橥卣褂?xùn)練也是個(gè)不斷拓展的概念。我一直致力于將拓展訓(xùn)練提升為管理培訓(xùn)，因?yàn)榉彩枪芾碇械默F(xiàn)象與理論都可以設(shè)計(jì)出相對(duì)應(yīng)的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目來(lái)體現(xiàn)。所謂拓展，就是去完成一項(xiàng)有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，這與我們組織去實(shí)現(xiàn)自己的戰(zhàn)略目標(biāo)一樣。他們會(huì)遇到類似的情況，發(fā)現(xiàn)類似的問(wèn)題，因此可以實(shí)現(xiàn)情景的模擬。一個(gè)培訓(xùn)講師如果沒(méi)有兩年的時(shí)間去沉浸在拓展訓(xùn)練中，他是找不到拓展的魂的，他也沒(méi)有原創(chuàng)設(shè)計(jì)出他課程所需要的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目來(lái)。所以我說(shuō)，一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)講師必須是一個(gè)好的拓展教練。